這是OZS高二在學證明書上的照片...是不是「一元錘錘」啊！？
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OZS的童年...實在稱不上精采...照片尤其少，所以...當初花蓮史懷哲--
凡醫兄(ㄚ頭說的)要我接棒......我大喊PASS...
說來...實在...很拍謝！那是...OZS打從心裡抗拒...
因為...很直接的...腦海中只有《神鬼戰士》片尾那黑人鬥士的那句話...
NOT YET~~~NOT YET！
只是...諸多好友的精采佳作陸續出爐...雖然凡醫兄之後也來催促......
我們家外面有很多麻雀...OZS都可以不理不睬...但是家裡這一隻特大的
(OBS)...卻......
本來打算70歲以後才寫願意回首話往事的OZS...只好再做一次...
大丈夫了......
看了刊頭那個驢蛋...暫且莫笑...
因為那年頭...很多男生...都是那副德行滴...
↑狗標合發服裝行買的皮衣，頭戴打鳥帽(老一輩所稱的鴨舌帽)的OZS
騎著馬在烏來瀑布前的英姿。
「聽到狗聲想到狗標...延平北路第九間......狗標合發服裝行...」是20
世紀50~60年代蠻POPULAR的電台廣告。
皮衣是狗標的主力產品，還記得剛買之時...衣袖還摺上好大一褶。那
時物力維艱，小孩買衣服總是要大個好幾號，想必是三、四年級的共同
記憶吧！
O爸是公務人員，OZS小學以前的生活是平靜的，偶而也會全家出遊，
這是49年前的墾丁公園的全家福，O爸43歲。
↑↓這是OZS找到的照片中，唯一兩張有標示日期的。上一張是OZS小
學四年級，記得那一次還去了阿里山...碰到颱風由於鐵路隧道坍方在山
上多待了一天...後來還是由嘉義上來另一列火車接駁...只是必須徒步翻
過隧道上方...記得當時天雨路滑...OZS是手腳並用走過那段路的。
這一張則是小學畢業時，第一次去澎湖，回來在火車上看晚報，知道自
己考上第一志願。
↑這應該比四年級更小的時候，在八卦山。彰化的快50年沒去了，北投
的倒是不時經過。北投的小坪頂，多年前蓋了好多房子，結果因為銷售
不佳，有八家建設公司在那兒掛掉，所以叫八「掛」山。
↑這是陽明山公園，大家有沒有注意...冬天的OZS好像胖一點。
OZS在大稻埕出生、長大，從小安分守己，是長輩眼中的乖小孩。只是
長得越大越覺得自己不是讀書的料，說實在也不曾真正認真讀過書，想
必是當時沒有太多的外在誘惑，憑著一點小聰明，在好孩子的框架下，
都混到了不錯的學校。
童年？印象中...好像除了在父母要求下讀書、寫字以外，也沒有什麼好
玩的事情。都市的小孩也沒有太多好玩的東西，只記得O媽對我寫字的
要求特別嚴格，寫不好就撕掉重寫，所以我的作業簿用量驚人，害我到
現在...還是不敢把字寫得太醜。
還有看書的習慣，也是從小養成。放學回家寫完功課不能出去玩，只能
看書，看什麼都行。現在想想...當好孩子是很無聊，不過好像也沒什麼
不好。
還好...父母並沒有要我非考第一的要求，只要偶而當個模範生，或拿個
獎狀就可以了。對於從未出類拔萃過的OZS，就是一種幸福了。
在那個年代，把書讀好就是好孩子，而擁有好的學歷，也可以找到好的
工作，和好的對象。只是...好孩子的框架，卻也是一種限制和壓抑，在
求學的過程中，只要把書唸好，就可有求必應，無往不利，只是學業完
成後，很多人卻不知所措，因此出現了很多只會唸書而其他什麼都不懂
的高級白痴。這是一種價值觀的扭曲，以為把書唸好就無所不能，而在
殘酷的現實社會裡，只有高IQ是不夠的，「不努力一定不成功，努力不
一定成功」的事實，這些好學生根本就無法接受，對於感情的處理，他
們有的甚至不明白兩情相悅與一廂情願的差別。
這是填鴨式教育的惡果，讓人失去了思考能力，台灣教育的失敗，是整
個教育制度的問題，也是為政者的心態問題，不干一、二人之事。
什麼是填鴨式的教育，就是凡事都有標準答案的「奴化」教育，消滅了
人們的自由意志與思考能力。其實，很多事情是沒有標準答案的，如果
有，那就是法西斯了。
OZS很慶幸沒有太傑出，至於有沒有美麗的回憶，已經不是那麼重要了
，因為人生的腳步是一直向前的。教科書沒有唸得很好，但是看了很多
好學生不該看的書，卻也受用無窮。
當了爸爸以後...原本對於和自己長得很像，又承襲了我一些缺點的大兒
子，也有著過多的期待...讓他國中時代過得還蠻痛苦的...。
還好...他有個開明的阿母...或許書唸得不怎樣，卻是個頗有理想、有報
負，不太需要父母操心的小孩。至於小兒子，由於早產的一些後遺症，
是在完全沒有任何課業壓力的環境下...快樂成長。
↑這應該是十五、六年前的照片了，難得老大他如此開心。
↑這一張更久，恐怕快20年了，後面是OZS鄭和他的千金。
好小孩的代價是沒有童年，恐怕未必，把書唸好一定有出息，也只是一
種迷失。往者已矣，用大人的標準去要求自己的小孩，必須要適可而止
。專業的知識可以擊敗競爭對手，為了出人頭地固然重要，但教科書所
沒教的生活技能卻是維持身、心、智平衡的功夫。只有兩者齊全，承
受和應對壓力的能耐才會愈來愈大，人生也才會愈走愈順暢。
為人父母者，在專業知識的追求上或許使不上力，但對於子女生活技
能的養成，要盡一份心。有正確的價值觀和成熟的人生觀念，比什
麼都重要！
好小孩有一定的標準嗎？或許...只要健健康康、開開朗朗，不變壞
，懂得貼心和關懷別人就夠了，不是嗎？
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